课堂上的一幕—谢文璐

微风佛动，吐撒清香，阳光挥洒，温暖课堂，伴着桂花浓郁的香，赏着黑板上秀丽的字，我的思绪被牵引着回到了那堂课。
预备铃响起，仍有几个同学垂着头，在杂乱的桌肚中翻寻教材，不停地忙碌着。
老师一袭优雅绚丽的长裙，站在讲台前，感起眉，振着唇，忧虑地看着四下忙活的同学
铃声停，老师走向教室中央，微微俯下身，询问道：“你们平时课外阅读吗？”“哪有时间呀？太忙了。”平时位着写作业，很本没时间：“闲不下来，总有事情要做，我不到时间阅读！“同学转过头，叽叽喳喳地吵嚷着，诉说自己的想法。可回答中无一例外，都夹杂着”忙”字。
老师听完，眯起眼，指着头，思索了一会儿，走到讲台前，拾起一支粉笔，抬手，提笔，落下一个“忙”字，我们不明所以静等老师讲解。
老师敲了敲黑板，说：“你们看忙忙这个字，它是怎么组成的。”我们皱了皱眉，端详着“忙”。老师见我们没有说话，继续说道：“’忙字把它拆开就是“心亡”。”说着，老师又转过头再黑板上镇重地记下“心亡”二字。
教室里鸦雀无声，我们都紧紧地盯着黑板，思索着同学有的撑着头，皱着眉，静静地看着；有的低下头，沉思着：还有的看着黑板上：心亡”二字，偷偷瞄一眼桌肚，咬着唇，似在反思。
“常把“忙”挂在嘴边，说明你的心，亡了。”老师再度走到教室中央环顾四周，看着我们，语重心长地说道：“心亡之人，为他人活着；心活之人，无处不清欢，你们难道愿意做那心亡之人吗？”同学们不与应答，心中自有决断。
铃声再次打响，老师缓步走出教室。同学低下头，自觉将书理好，不再忙乱，而是抛弃喧闹，讨得一片清闲
温润的阳光轻轻吻着教室。拥紧整洁的黑板，我的思绪飘转回归，尚得清欢。
那堂课上的一幕，烙进我心间。
那个忙字，刻于心中，永不消散，心中萦绕着那句：“心之之人，为他人而若；心活之人，无处不清欢。”