花开花谢，春来秋去，在人生的漫漫长路上我们会遇见2920万人，而我最想感谢的却是她。
她是我四年级时的数学老师。小学时的我不爱说话，性格冷僻，从来没有调皮的劲，也不敢举手发言，是人们眼中的乖乖孩子，却没有丝毫存在感。
我感觉在四年级之前的学生生涯中，从来不见得有哪个老师会喜欢我这个学生，直观地体现在即使期末时我的成绩再好，也从未有过一张全面发展。
四年级时，我们换了数学老师，对我们没有丝毫印象的她随机选4个小组长，她站在讲台上点名点将，手指意外地点到了我。十年从未当上学生官的我突然有了一种自豪感，同时也对她产生了一丝好感。
第一次收作业时，组员们十分不配合，导致我吃了一肚子的火，当我气呼呼的跑进办公室时，她好像看出来了什么，从抽屉里拿出来一颗糖，放在了我的手心里，对我说：“吃颗糖，消消气，第一次当组长都是这样，以后快点收，再给你糖。”毕竟那是还是个孩子，糖是抵不住的诱惑，每次总是一下课就从组员手里抢过作业，飞奔去办公室。还记得4个小组长中只有我一个男生，所以每次都是我第一个交作业。她经常表扬我，这是我第一次在老师面前产生的自豪感。
印象最深刻的是一次班上有个同学没有请假便没有来上课，经班主任询问家长，竟知他早已进入学校。排除逃校的可能，他一定是在学校某个角落游荡。那节课是数学课，她收到班主任的消息后显得很急忙，赶紧让我和几个同学去找他。我们翻遍了整个校园，总算在三楼一个少有人去的厕所里找到了他。原来是因为他的作业没写，害怕到教室里被老师批评，所以才想到逃课。我们几个听得哭笑不得，带着他回到了教室。我和几个同学满头大汗，向同在教室里的班主任报告情况。正站在讲台上的她默默走到了我们身后，帮我们整理了凌乱的帽子，她小声地对我们说：“赶紧回位置上去吧，去吹会风扇歇歇，看看你们满头大汗的，等会也一定要认真听课哦。”我想轻声道声谢却已呆住半天说不出话。那一刻，我甚至感到她更像是我的一个亲人，而不是老师。
我开始喜欢在她的课上举手，她也常会点我，很多时候回答得都很好，她会表扬我答得有理有据。有时也会答错，她却从未批评过我，还常说我勇气可嘉。我的自信心却是日日高升。作业本上的红勾勾越来越多，与之伴随的是数学考试越来越多的高分，获得她更多的赞赏。
四年级末，我被评为全面发展，上讲台时，班主任小声说：“是数学老师极力推荐的你！”我瞬间泪目了，刹那，我笃定，她是我这几年来遇见的最好的老师。
下次回母校，一定去她的办公室好好感谢她，我最敬爱的老师—田老师。