他说，天生我才必有用，千金散尽还复来。
他说，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
但他也说，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
他似乎是那李白，梦里，扁舟渡沧海；梦外，冷月照长安，即便是如此，却不失那般诗意。于他，天地辽阔，处处皆有快意，他，是我们班的诗仙――鑫炎。
他，短头发，浓眉毛，小眼睛，两颗门牙微微前倾，活像《朝花夕拾》中的藤野先生。
他是个不折不扣的书虫，两袖“诗情”与“画意”，他说，他最喜欢李白，喜欢李白的狂放与高傲，喜欢李白的雄健洒脱，豪情壮志。
犹记得那一节体动课，酣畅淋漓之后，我回到教室――只有他一人坐在教室里，目不转睛的盯着书本，眼神中流入的渴望与激情。
我慢慢走了过去，止步在他的座位旁：“这么认真啊！又在读李白?”
“是的。”他头也没抬，短促有力的吐出两个字，生怕浪费一分一秒。
我知道他看书时，是不愿被他人打扰的，便没再与他说话。
直到下课铃响了，同学们三五成群，陆陆续续地回到教室，顿时，教室里像炸开了的锅，你一句，我一句，聊得不亦乐乎。
我看向鑫炎，他不被外界打扰，依旧沉浸在自己的世界里，沉浸在李白的诗情中。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是他的真实写照。
一次，班主任心血来潮，举行“咏诗词，品诗词美”的活动。
此刻，他胸有成竹。
众目之下，他依旧坦荡自如。
“有时忽惆怅，匡坐至夜分。平明空啸咤，思欲解世纷……终与同出处，岂将沮溺群。
”
掌声轰然响起，他微微一笑，这是“丰收”的喜悦。
拂剑大漠，心随长风。
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐”这亦是李白，亦是他。
鑫炎，是我们班的“牛人”，每一个人心中的“诗仙”。
“酒中仙，风雨任飘摇，仰天笑”
他说，天生我才必有用，千金散尽还复来。
他说，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
但他也说，抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
他似乎是那李白，梦里，扁舟渡沧海；梦外，冷月照长安，即便是如此，却不失那般诗意。于他，天地辽阔，处处皆有快意，他，是我们班的诗仙――鑫炎。
他，短头发，浓眉毛，小眼睛，两颗门牙微微前倾，活像《朝花夕拾》中的藤野先生。
他是个不折不扣的书虫，两袖“诗情”与“画意”，他说，他最喜欢李白，喜欢李白的狂放与高傲，喜欢李白的雄健洒脱，豪情壮志。
犹记得那一节体动课，酣畅淋漓之后，我回到教室――只有他一人坐在教室里，目不转睛的盯着书本，眼神中流入的渴望与激情。
我慢慢走了过去，止步在他的座位旁：“这么认真啊！又在读李白?”
“是的。”他头也没抬，短促有力的吐出两个字，生怕浪费一分一秒。
我知道他看书时，是不愿被他人打扰的，便没再与他说话。
直到下课铃响了，同学们三五成群，陆陆续续地回到教室，顿时，教室里像炸开了的锅，你一句，我一句，聊得不亦乐乎。
我看向鑫炎，他不被外界打扰，依旧沉浸在自己的世界里，沉浸在李白的诗情中。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是他的真实写照。
一次，班主任心血来潮，举行“咏诗词，品诗词美”的活动。
此刻，他胸有成竹。
众目之下，他依旧坦荡自如。
“有时忽惆怅，匡坐至夜分。平明空啸咤，思欲解世纷……终与同出处，岂将沮溺群。
”
掌声轰然响起，他微微一笑，这是“丰收”的喜悦。
拂剑大漠，心随长风。
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐”这亦是李白，亦是他。
鑫炎，是我们班的“牛人”，每一个人心中的“诗仙”。
“酒中仙，风雨任飘摇，仰天笑”