那一场小风波
雪落,积而厚;智慧，积而渊。——题记
雪花飘飞，纷纷扬扬,顽强不屈。虽落地即化，却依旧不减来势,终是积少成多,得胜而归。
记得上次下鹅毛大雪还是小学六年级时，却不一般,一场势如破竹的大雪覆盖着一场小小的风波……
毕竟六年级了， 是时候发愤努力、冲刺迎考了，我以万分的用心对待新学期，自以为状态良好，却忽视了弱项——默写。
对于基本功不扎实的我来说，默写算是老大难，所有知识点堆积在脑中,亦如雪花，杂糅在一起, 一团浆糊。
又一个早晨，留有睡意,半醒未醒的我一如既往乘车上学,踏着一路白雪，天色昏暗，似在雾中仙地神游，飘飘然,走入教室。雪不减来势，填补着个个脚印。
早自习，碰巧是语文早读，少不了的，便是默写。
我一眼睁，一眼闭，无奈望向书本，心不在焉地读起书来，一秒钟看一页文字，书的纸页被我呼呼拉拉地翻过，一遍又一遍……
终于,班主任老师一声令下，默写就此开始。词语接连不断从老师嘴中弹出，仿佛是一部情节流畅的电影在我眼前一闪内过。顿时，两只耳杂仿佛成了通风孔，左耳进，右耳出，听得我头晕目眩，低头偶看默写本上——空空如野，再听老师所说之词,顿时脑中一片空白，心里却十五个吊桶打水——七上八下。
窗外雪小了。我荒废了一个早上的大好时光，知识未获……
两节课后，一阵不快不慢的脚步声在走廊里回响，不必说,语文老师来了，世界末日到了。
老师喘着粗气，发着心中的怒火，一气之下，大事不妙。”史东佳,叫你父母来学校面谈!”
我心不甘、情不愿，心想:我坚持努力了一整个学期，如今却是这番下场,老子不干了！一气之下，我又找老师，表示不满。
不料，老师心情却不如我之般，她平静地说:“学无止境，学海无涯。你努力了，我看到了，却未能持续,无用!请记往，学海无涯苦作舟，不遭风雨，哪见彩虹! ”
窗外雪依旧，却是从未见过之大……
老师已联系家长，反抗无用，自然而然，死路一条!
到了约定那天，窗外雪又作，飘飞之势态美如画，天地因有雪而不再混沌，“末日”那天，却有此般风景，让人感慨。
那天，我依旧上学，却有了不同寻常的精气神。语文课上，老师无了近日的严肃神情，在黑板上大笔一挥，写下了一首让我铭记在心的诗词。
与景相配，不凡，不凡:“春有百花秋有月 ，夏有凉风冬有雪。若无闲事在心头,便是人间好时节。”
那一日，并非末日，直到放学，父母的身影也未见……
原来，一场大雪埋下了一场风波，积少成多的白雪亦如知识，积少成多，遂有所作为。老师早已联系家长，这场风波在飘飞的白雪中淡化……
老师用粉笔，唤醒了我的灵魂。是啊，心若无杂念，便是好状态。雪积少成多、自强不息，坚持不懈，亦如知识，只有以学为乐，不断进步.、发展自我，才能有所作为。那一刻，风波消失，只是醒悟:“学海无涯苦作舟”!