新老师•新课堂—–李雯莹

告别从前小学的欢声笑语,步入中学,我们迎来了新老师,新同学,和全新的课堂。这种改变,让人忐忑,又令人兴奋。

我是有点儿迷糊的,容易忘事,算算已近一星期了,我仍未记全任课老师的姓名,稍微清楚点的,也就几个,三个主科老师是肯定要记住了,副科老师却不知怎的,就记不全,同学提起几个,我都十分茫然,唯一个,我记得尤为清晰,那就是历史老师。

历史老师其实我们军训便见过,只是那时还不知道他是教历史的,来的时候,还把我们惊了一下。他生的“珠圆玉润”,一头黑亮的短发,细小狭长的眼睛似眯非眯,藏在闪着智慧光芒的镜片下,显得有些深不可测。一件天蓝色衬衫,倒给他平添几分斯文儒雅。不知为什么,觉得他有那么一点像弥勒佛,和善可亲。

说起来,我能记住他的名字,有那么一部分归功于他名字相较其他老师要复杂的多,姓氏也不常见。但若仅仅是这样,那我这个小迷糊记起还是有些困难的,但加上他那段自我介绍,我便很容易印在脑子里了。

那天下午,阳光正盛。太阳目光柔和地注视着小草,显得那么和蔼,就像老师注视我们一般。“下节是什么课?”“历史吧。”同学们仍在讨论着。忽然,一个圆润的身影出现在门口,是历史老师。上课铃响,老师缓步走到讲台上,肉嘟嘟的手支在讲台上,推了推眼镜,目光柔和地扫视全班。大家霎时都安静了,等着老师开讲。老师指了指屏幕上两个大大的宋体,清清嗓子道:“我姓贲,叫贲诗,这姓很少见吧?读ben,有些同学可能加个偏旁就认识这个字了。愤怒的愤的右半边嘛。可不读愤啊,读ben!要是有人喊我愤老师,那我可真要愤怒了!”说着他还作了个愤怒的表情,双目圆睁,倒把我们逗得前俯后仰了。有人说:“还可以加个口字,变作喷,叫我喷老师,我可就要喷你了啊!”一阵笑声过后,我们似乎都对这个名字有了特殊的记忆。

贲老师连做自我介绍都那么逗趣,他的课堂又如何呢?自然也是笑声不断的。讲学历史是干什么的时,他给我们讲了个事例,大抵就是拍古装片吧,拍《三国》,这古装片里就有几个雷人的地方了。里面袁绍和刘备的经典台词是这样的。袁绍:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。刘备:袁绍就是个扶不起的阿斗!贲老师的评价就妙了,他摇摇头道:“我们都知道,莫愁前路无知己,天下谁人不识君是杜甫写的诗,他这一生也没几首出名的诗,好不容易写出来一个,自己没出生呢,就被袁绍给抢走了。这刘备就更厉害了,直接开启预言,知道自己的儿子扶不起了,所以大家说,历史常识重不重要?”

就是这么一个可爱又可亲的老师,用欢乐引导我们,用智慧感染我们,使我们爱上了历史。

《新老师•新课堂—–李雯莹》有一个想法

  1. 开头简洁明了,直接步入主题。以贲老师的名字为引子展开对他的外貌、性格进行描写,写出了作者对贲老师印象之深的原因。但也从侧面写出了贲老师的智慧、风趣,不然怎么会让作者爱上历史呢

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