新老师·新课堂—郑格林

9月初我正式来到了湖塘实验中学，加入了初一14班这个大家庭。本以为一切都与小学时一样，我却错了。
早晨到了教室我们便开始早读，老师一到便正式早读，进行本科的早读，晚上有自习两节课，第一节分三段处理，语数英作业，后一节课自行处理。
新学期，新校园，新同学……自然也有新老师，新课堂。通过这几天的观察，我发现不同的老师就有不同色彩的课堂。
第一天第一节课是语文课，语文老师叫梅丽玉，“美丽如玉”，同学们称她为“仙女”。为何有这些美称呢？这是他的性格，与外貌不同。“美丽”不仅于外，而在于内在的美。梅老师是一个热爱生活、享受生活，懂得浪漫的老师，她教同学们也是如此：“灵魂有趣，精神闪光。”第一节课老师并没有直接教我们课本知识，而是教我们做这样的人。同时梅老师还推荐了两本书，让我们品读。梅老师的课堂不是以自己为中心的，而是以我们学生为中心的课堂。这样独特的教学方式，不仅在一次次的发言中让我收益匪浅，还使我们在品词分析句上的能力得到了很大的升华。
数学课明显单调无味，明显与语文课形成了对比。数学老师不苟言笑，但是却在单调中将知识灌输到了我们的脑中。数学老师很有智慧，你遇到什么难题都能解答，并使我们对数学产生了兴趣。
地理老师就是我们的班主任，叫李焕他教的前一届学生都叫他“老李”。李老师说话十分有趣，十分轻松，老师的一句话常回荡在我心中：“我愿意用轻松的语气为你们讲课。”李老师对我们充满了希望，做事也一丝不苟，严肃时就语气严厉，使我们认识到了自己错误。
新学期，新老师，新课堂，我对新的学习充满希望!