“一花一世界，一叶一菩提。”这便是这节意象鉴赏和应用课中，让我印象最深刻的一句话。
看到它的第一眼，我就深深地爱上了这句话，不仅是因为它对意象的高度概括，还因为它仿佛是为我们九班量身定做一般。在这节课上，每个同学都如那一花一叶，看似微不足道，却充满了无尽的活力与深意。
这节完美的公开课，首先要归功于我们两年半以来的积累。在梅老师的带领下，我们坚持不懈地读书、写交流本，不断充实着我们的内心世界，所以我们才能在这节公开课上展示出我们九班的魅力。
在公开课之前，同学们也牺牲了许多时间，做了许多准备，虽然并不是所有人都有机会展示，但也都为了这节公开课付出了许多心血。几乎每个人都至少写了两篇稿子，还进行了几遍几十遍的修改，只为了能向所有老师展示出九班的风采。
课上，同学们的表现也十分精彩。讲解的人有的似乎有些紧张，有的却十分放得开， 但不管怎样，确实是体现出了九班的作文的精妙之处。听众们更是十分认真，别人我不知道，但我作为一个作文写得不是很好的人，确实是用心在听，用心在学。
总的来说，这节公开课上，每个人都绽放出了自己的光彩，像那美丽的花和叶，蕴藏了无数丰富多彩的世界。这节课，已经不是简单的一节课，而是我们两年半学习的成果的展示，是对我们自己的进一步提升。
回望这两年半，我到底在语文方面得到了什么？我想，最重要的，果然还是这读书写字的习惯。但或许，我还是不够努力，所以才会取得不尽人意的语文成绩。不过我相信，这不会成为我成长路上的障碍，我会不断地奋斗，努力让语文也成为我的优势，让属于我的花，也盛开在湖实中的舞台上。