“台上三分钟,台下三年功。”一节意象的运用与鉴赏课,考验了我们三年写作的收货。短短的三分钟,展示的不仅是方法,也是个人的气魄与胆魁。
课外,初闻我们将迎来又一次重大的考验,心中很不是滋味,就像天上掉金子又不敢接一样。经过一个元旦的揣摩,结果却令人担忧,正真有用的范文寥寥无几,眼看失望在即。可九班的同学们咽不下这口气。全班都投入到展评课的准备中,一稿,二稿,三稿,王导洒尽热血,硬是将整节课都计划在指尖当中。讨论,模拟,全班都动员起来,力求丰富完美,尽显荣耀九班的风采。每个人都成竹在心,只等待箭离弦的那一刻。
课里,面对6个摄像头,二十几位同学并不显紧张。徐可易之成熟稳重,张展睿幽默风趣,葛凌气宇轩昂,余永和风度翩翩……最令我印象深刻的要属于永和。余永和并没有刻意的背下自己的稿子,而是临场发挥,讲得头头是道,有模有样,完全就是一位老师并深深爱上了这个职位,以至于忘记了时间。霍欢的修行之趣也打动了我,让我体验到了从未有过的山林之趣。
或许我在这堂课上并没有抛头露面,但作为一个听课者,我已收获了不少,不仅是意象本身的鉴赏与运用,更收获了生活中处事之道,开启了我生活中明眸善睐的眼,感悟到生活之趣。
课里课外,在不断的极限挑战中,锻炼了大家各方面的素质,梅老师的感动或许课上的每一个人都深有体会。