我曾经听说过这样一件事,可以说是一个悲剧;在2008年的某一天,山西朔州二中一位年仅二十多岁的年轻教师倒在了血泊之中,杀他的是一个16岁的高一男生。
事先,这个学生花了几十元买了三把刀带到学校,还写下了三百余字的“死亡笔记”其中有这样的话:“我就是一个坏学生……我恨老师,更恨学校,恨社会……我的人生毁在了老师手上,我要杀老师。”看到这里时我很吃惊,为什么一个学生会对老师,对社会有这么大的仇恨!这样的例子肯定不止一个,造成这样结果的原因也有很多,我们虽然不能全部归咎于教育,但教育的缺失肯定是原因之一。
教育的目的是什么?是使人有健全的人格,健康的心态,有一颗善良的充满爱的心;当然还要有健康的身体。我觉得曾经的法国教育家卢梭说得好:“大自然希望孩子在以前像个孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果子,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快会腐烂。”就像前两年人们一直在宣传“赢在起跑线上”时,有一个被称为神童的6岁小孩他写了两本书,不过在读过他的日记后,你就不会认为他是神童而是一个扭曲的人。他的日记这样写到:“我吃饭都是人家送上门来请我吃,谁都想巴结我……”整本日记不到两万字但充满了嫉妒、霸道、仇恨……这根本就不像是教育,完全是在毒害一个儿童。
虽然有的地方在改善教育中的问题,但整体上看现在的教育就是急功近利就是不考虑求真、求善、求美,把“人”丢了。教育就应该是使每个人找到自己的位置,并在那儿得到充分发展。正如有一句话所说:“安其所,遂其生”也就是教育的目标,是个体发展,不是为了让人变成“工具”。