行至半山腰时,脚下的路似乎又一次被拉长了。我本乘兴而行,可兴已尽。只剩下了疲劳之苦的折磨。[……]
分类: 2016届9班10班文章
《苦趣》——徐睿
苦趣——宣舟
撷一瓣幼芽,含于嘴中,苦涩令人难以下咽;茶树的芬芳仿佛与其毫无关联。继而又细细回味,口中的苦又淡了些,满嘴的清甘便留了下来。茶叶之苦非苦也。[……]
距离——陈奕伟
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改变—曹柯韵
一切都在变,从一个时代到另一个时代或从一天到另一天,改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说,少年人多轻狂,其实不然,我们只是在改变。恰是我们所代表的时代,改变是巨大的,这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变[……]
赞歌-李卓尔
赞歌
我有一种喜悦想与父母分享,但害怕会勾起他们老之将至的悲哀。
那便说与纸笔听吧。
我正在学习,我正在吸收,使知识熔合、爆发,蓬勃着向上,旋转着升腾,中心聚拢又膨胀,其势逼人。这使一切活跃的搏动的生命,正是青春的赐予。
青春,少年。少年的脑中是宇宙,知识是原子裂变;少年的脚下是苗根,贪婪地[……]
苦趣——顾昕恺
学习这座花园,必定荆棘丛生,但试着拨开那荆棘,会找到属于自己的乐趣。[……]
随笔杂谈——邵雨佳
周四,久违的阳光终于从层层乌云中透了出来。总说“秋雨绵绵”,之前没有什么特别的感受,但经过了上上星期以及上星期,终也深刻感受到“绵绵”二字带来的威力。今天早上的跑步,用一个字来形容“爽!”,用两个字来说“太冷!”寒风如同无情的剑,“嗖嗖嗖”地从我的脸上划过,还有的就直溜溜地钻进我的脖子里,两只可怜的小手也被这犀利的狂风摧残得“体无完肤”,再加上休息了两个礼拜之久,今天跑操的感受还真是难忘啊![……]
苦趣——方雨昊
“初三”两字在学生眼中也许就是“吃苦”二字的代言词。初三确实很苦,天天都埋头于书山,沉浸于学海有时我真觉得自己是一台机器在不停地写作业,实在是苦而无趣。[……]
无题——黄桢栋
今天翻着翻着,又找到了之前所看的书,林清玄的《境明,千里皆明》,虽然已经完整的度过了一遍,但今天去翻了一下才发现还能学到很多。比如像《我的释迦不卖》这篇文章,一开始读的时候,并没有真正读懂,后来多读了几遍才能理解其中的意思。作者说不卖的释迦指的是对佛菩萨不敬的言辞。我认为这就是一些不好的行为、言辞和思想不能向别人传播,可能有一些是对人有益的,有可能是无意的,但是都要保护,因为穿出去可能会让自己受害。还有一些可以卖的释迦,作者指的是“佛的大悲、菩提与般若。”我认为就是把一些正确的行为思想积极地向别人传播,这正是我们要做的。其实我现在发现,林清玄会写这样的书,就是在想我们传达一些重要的东西。通过自己所熟知的佛的方式来传达自己的心意,这是一种我无法用语言形容的东西,是叫思想,是传达给我们好的思想。不仅仅是书,我们生活中所经历的种种小事也在不断传达着思想。如新闻、音乐,是知识和别人的一次对话,还在无形间互相传达着。所以我们随时都在受着思想的影响,如果有一种邪恶的思想稍微传开一些,可能就会传得很快。这不仅要其他人来管理,自己也要管好自己,要禁止自己传播不良的思想。[……]
我与故乡再见时——孙常林
夜,静静地,乳白色的明月无声无息的挂在天空。前面就是我的故乡了,三百多天日日夜夜的思念,今天,我终于将再见我的故乡。[……]
感谢每一次相遇-王怡
一个人一生之中会遇见多少人?恐怕谁也数不清吧。但是你要感谢每一次遇见,因为你遇见的每个人,都在用他们各自的方式让你明白:原来这个世界上还有这样的人,这样的事情。[……]