那一年，我爸爸送给了我爷爷一套茶具。
我幼儿园那一会，正好多出来一套茶具，家里没有地方放，就送给了我爷爷。
那套茶具是用瓷做的，摆在一个托盘上面。茶具是一个茶壶与六个小茶杯，像一个母亲带着六个小孩子一般。每一个茶具上都拥有一朵花，这是一朵紫色的花，长相奇特，古怪。每一朵花都不一样，但它们都有着一[……]
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玩伴
生命，是无止境的；生活，似乎也有枯燥乏味，所以在路上总会有不只一个人的脚印。
它来到我们家是三年前，那时它还是只狗宝宝，灰黄的毛，大汪汪的眼睛，小短的四肢，这些无不吸引着我，奶奶开心的将它送给了我，于是，我的生命中就多了一串梅花脚印。
与它相伴，四季变换了色彩。春天，我和它在百花丛中打滚；夏天，[……]
玩伴——戴天仪
也许，你就像是另一个我，称霸着我所有的童年，如影随形，时光不逝。
轻轻走近你，在角落的你，好久不见啊。拍下身上的灰尘，你依旧如初。打开琴盖，回忆流年，才发现，你就是我最美的玩伴—钢琴。
记得第一次见到你，还是在幼时。也不知我这个小不点当初哪来的自信，跟你杠上了。坚定的说，我要学钢琴。就这[……]
这边风景独好——戴天仪
一花一世界，春秋必了。
四月的桃，嫣然一笑，我不由停住了脚步。
远远望去，满树的桃花挨挨挤挤，如瀑布般垂挂，不见其发端，也不见其终极。淡淡的粉，是幻想，是它们生命中最美的春天。桃花就像一个害羞的女孩，看着桃花枝前行，一路陪伴，一路绽放。粉色的树，千万少女梦想的底色，在时光中沉醉。[……]
这边的风景独好——金泽鑫
风景，赏心悦目。但每个人眼中的风景是不一样的。在我的眼中那片绿色，应该是最美的了。
我家窗户的对面生长着一群爬山虎。还记得之前还只是一些粗绿的藤，如今春天到了。春风吹出了它嫩绿的叶子，看起来煞是好看。
那时的我经历了周末检测的失利后，变得颓废，情绪低落。整个人似病了一样。看着窗外的爬[……]
含笑奔跑的少年——金泽鑫
黑夜悠悠，明星缀空。家中一人，坐桌前，头埋下，复抬起，望着灯，思想飞去了远方……
他是我亲戚家的孩子，你就在隔壁，上初三，临近中考，可以是想学习任务之艰巨。古人常说“任重而道远。”当时身为六年级的我还不是能很好的理解。
因为复习他学习时间变长了，灯也就成了他复习时唯一伴侣，那灯是明呀！漂白了书桌[……]
含笑奔跑的少年——戴天仪
不奋力奔跑，何为少年？
忆那时暮春三月，草长莺飞。寂寞了一冬的花鸟虫鱼，只在一声春雷，便跃跃欲试。梅花将谢，海棠尚在酣睡，一树桃花浓烈似火。这春般景，却无心欣赏，甚是烦恼。
懒惰与松懈，以将我远甩于昔日伙伴的后头。奔跑，无稽之谈。我要从何奔跑，又要如何奔跑？惆怅成为生[……]
阳光下的那个人
带着久违的兴奋，我登上了开往爷爷家的客车。
发射的时间还没到，我随手翻着一本《骆驼祥子》 心不在焉地翻着阳光，扑在我脸上，扑在书本上。书本上的一个个汉字，仿佛断了线的珠子，从我的眼前一闪而过，随即消逝。
身旁一对母子的谈话声，打破了车内的宁静。
“妈，我走之后你们别老舍不得吃，舍不得穿，我自己[……]
阳光下的那个人—孙浩涵
早上醒来，屋外已经成了雪的天地。道路上铺了厚厚的白地毯。那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。杨树的枝杈上叶子早已落完，只留下光秃秃的树枝在冷风中摇曳。柳树的枝条上裹了一层厚厚的白雪，像一根根银条在阳光下闪烁着光芒。我急忙穿上衣服，洗漱完毕，去书店买字典。 选好字典，付了钱。我又骑上了[……]
阳光里的那个人——金泽鑫
他是个守林人，爱阳光，更爱林子里的阳光。
那还是童年，那天与同伴约好去林子里挖野菜。到了天黑下来的时候，才打算离去。忽然身旁窜出一只野兔，我被那白泽的毛吸引了去。渐渐地，越走越远，“呼！”的一声，兔子窜进了灌木丛，也带走了回家的路。此时已是深夜，周围静得出奇。我在林子里无助地徘徊。
一阵[……]
阳光里的那个人——戴天仪
阳光里的她，一不留意，便老了。
午后，与姥姥去外头散步，阳光稀碎的洒下来，投下斑驳树影。花影眷着轻柔的风在指尖流过。见路旁的草莓红胜火，疼我的姥姥便买了一盒回家。
回到家中，笑容挤满了姥姥的脸：“来，姥姥给你洗草莓去。”她有些吃力地扶腿站起，我忙去扶她，她却挥挥手让我回房。回眸转身，眼前[……]
小学六年级第一堂语文课上，你走上讲台，向熟悉的或者不熟悉的同学们，做简单的自我介绍。三言两语的自我介绍中有假装高冷，为人师表，热爱运动。还有萌叔一枚等关键词。自此大家都叫你萌叔，你还一脸享受的样子。
在那堂第一节语文课上，你向我们强调了语文学习的重要性。 甚至还引用了北大教授孔庆东的话———学[……]