这边风景独好
——山重水复疑无路,柳暗花明又一村
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
读辛弃疾的词,感悟人生百味,那“愁”印象分外深刻。
作文纸飘着,不可避免的重写任务随着白纸黑字无声地,说不出愁苦般地降临。愁苦之[……]
沉梦文本香,似揽年华缤纷
这边风景独好
——山重水复疑无路,柳暗花明又一村
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
读辛弃疾的词,感悟人生百味,那“愁”印象分外深刻。
作文纸飘着,不可避免的重写任务随着白纸黑字无声地,说不出愁苦般地降临。愁苦之[……]
这边风景独好
这边风景独好,好于春夏秋冬。
于春,故乡的春是充满生机、香气朦胧的。望一眼田野,有属于迎春花之金黄,有属于梅花之高洁白色,有属于桃花之粉白色……目不暇接,眼前百花争奇斗艳,这才觉“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
于夏,故乡的夏因阳光的照射而万分圣洁美丽。最喜欢邻居家的[……]
含笑奔跑的少年
君可见吴越春秋剑拔弩张,君可闻古时岳飞智勇精忠报国,君可忆含笑奔跑之少年。
初夏的风微微吹拂,带着氤氲的水汽扑面而来。一个傍晚,与爷爷下了局棋。
好久不下棋,这一次完全是出于兴趣,又一次自信地挑战这位象棋高手,有些“望而生畏”。
丝毫不犹像, 爷爷爽快地答应了,他[……]
阳光里的那个人
雨未息,光自来——属于心中的光亮。
小周,个子小小,一头短发,穿得挺时尚。他总是面带笑容,似是阳光洒进心头的痛快。
对他产生新的理解,在一次运动会中……
“天生我材必有用”,我擅长长跑,便在兴头中报下了八百米的长跑项目。
运动会一路踏着秋风,在盼望中飞来。阴[……]
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”
既然选择了远方,便只顾风雨兼程,普通人,平凡而伟大!
太姥姥,虽平凡、普通,但对我来说,影响巨大。太姥她是位僧人,据说修行很高,曾住于一座庙中,她的生活十分枯燥,每天循规蹈矩地念经,拜佛,她唯一的爱好便是养花。
每次去见太姥姥,我总是兴高采烈,原[……]
讲台上的那一刻
花开之美,非开放过后的花,而是花开放时的那一刻;鸟鸣之脆,非鸣叫后的回声,而是放声时的那一刻;紧张不是事后的感慨,而是台上咬牙的那一刻。
无奈,步入初中,多了项课前演讲——美文推荐。不料,开学才几个星期,我的名字已写在纸上贴到了“公告栏”——下周四美文推荐。
一个周末,如烟[……]
人间小温
过年,回乡,太姥姥,迎春花,嘱咐……一切太难忘。
又一年,再回乡,重见太姥姥……夕阳的一点红光洒向这片田野,暮矣!暮矣!
过年本应是张灯结彩、热热闹闹,可故乡是寂寞的;回乡本应家人重聚、兴高采烈,可故乡是沉默的。太姥姥永远离开了……
那年回乡,回忆往事,几分快乐与温暖,[……]
有温度的话语
“欲穷千里目,更上一层楼”,对我来说,别有一番韵味。
第一次接触这句诗,不知是多久以前。那时还小,只是记住了怎样读、背,意思却一知半解。时间久了,记忆模糊,只记得老师在讲课时,对这句诗讲了许多,这是我第一次对这句诗产生好感。
时间飞逝,转眼间长得大了些,因为顽皮而误了功课[……]
春之语
如果说夏之语是鸣蝉的歌声,秋之语是落叶的叹息,冬之语是白雪的默默;那么,春之语是春雨的倾诉,绿叶被暖风吹动的“唦唦”声,大自然万物富有活力与神气地窃窃私语……
故乡的春,是柔美而带有情感的。
回故乡,享受新鲜空气,欣赏春的魅力。
天渐渐晚了,春雨落了——今年春天第一场雨。[……]
忧与爱
转的间,鸟儿学会了展翅高飞,别了幼时那片成长的土地。离开母校,回忆老师的优与爱,几许惭愧,几分依恋,伴泪水在眼眶中打转。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这校园爱得深沉……
还记得刚入学之时,满怀好奇心的我不懂规矩,只是天真幼稚地玩耍,老师却对我很关心,伴着几许担忧,嘱咐我要学[……]
他
他,是守信的,是豪爽的,是一丝不苟的。
令我佩服的他,有一个圣洁的灵魂,一片朋友的真情。
洁净的外表,圣洁的心灵
作为朋友,每天饭后便一同走回教室,一个细节,我却迟迟没有发现。
那天,吃完午餐,正准备回教室,小兰却拉住了我,叫我等一等。我一时感到不解, 吃完饭,自然应当回教室,[……]
寒假生活小记
初一(14)班 史东佳
寒假,是片片白雾,风一吹,便散了,只留下一点空气中的湿度。
寒假,匆匆二十来天,一眨眼,便飞逝了,只留下最为可贵的记忆。
书海
海,是广阔无垠的;书,是永读不厌的。
那晚,我心血来潮,决心把妙句[……]