深冬时节,寒风时徐时急,吹拂过肩前。我的心一如这风儿,时而愉悦,时而紧张,不因其他,只因那节毕生难忘的公开课,那堂弥漫着意象美的课。
或许,我怎么也不会想到,在这初中生活的尾声,我们竟再次迎来了这样一座舞台,课前的四个日夜,作为主讲人之一,的我曾经无数次为之欣喜,为之紧张。犹记得双休里,我在网上苦苦寻觅的拼搏,犹记得,周末被批评时那份失落,犹记得临场排练时的紧张与激动。为了这一刻的精彩,准备了许多,大家准备了很多。“台上一分钟,台下十年功。 ” 的深意或许便是如此。
时光的脚步从未停下,期冀中的上课铃终究响起,天蓝色的录播室里充满着同学们的身影,文化的气息渐近萦绕起。在梅老师的指引下我们开始一步步探寻意象的美丽,坐在台下的我脸上虽浮现着笑意,心中却早已掀起了惊涛骇浪,听着老师与同学们流利自如地演讲我时而兴奋,时而又紧张不已——没有任何演讲经验的我害怕失败,作为主讲人,我的失误会毁了大家的努力。
渐渐的,伴着同学们的热烈掌声,走上了那充满荣耀的讲台,紧攥着手中的稿子,我开始了演讲,望着台下同学们期待的目光,听课室众多的老师,紧张的气氛弥漫在了我的心中,尽管我一遍遍的鼓励自己放轻松,我的言语依旧不再流利自如,手中的稿纸浸着丝丝汗水,似乎也在微微颤抖。
或许只是偶然,亦或者是梅老师看出了我内心的不安,带领着大家将我的这篇成名作细细朗读。我望着投影,耳边萦绕起了大家的诵读声,一种古老的感动浮现在了我的心中,此时此刻我突然明白——我也有了我自己的读者。此时此刻,我前所未有的满足,前所未有的幸福。心中的紧张渐渐消散,重拾起了自信,继续着我的演讲,我愿做那灵魂的摆渡人,载着同学们一同到达意象世界的彼岸。
最后结束了演讲的我,揣着如释重负的心情和淡淡不舍,走下了讲台,课依旧,坐在台下我沉醉于霍欢笔下的苦趣中,沉醉在了丁悠然笔下那位老人的乐声里,沉醉在每一位主讲人的意象世界中。意象在我的眼中竟变的如斯美丽,此时的课堂是意象的天地,是我们的天地。
下课的铃声徐徐响起,耳畔充斥其同学们的欢声笑语,我静静地矗立在走廊上,恍若隔世,不禁觉得这堂课或许便是一个意象,它折射出了我们的风采,折射出的九班的荣耀,或许正如梅克寒所说,便是九班的“ 文艺范 ”。而我们,都在努力的一笔一笔描摹它,提升它,我们正在一点一滴地书写着九班传奇,从未停息。
意象从来都不只是文章独有,它更存在于我们的生命,我们倾注毕生的精力去刻画去描摹,而它的主题从来都是我们自己,此课亦如此。
这的确是一节难忘的课。