进入初中，遇上了一群可爱的同学。半百的班，却千人千面。正如天津卫那疙疙瘩瘩的码头，总有一位能站住脚，在这个卧虎藏龙，藏仙纳神的班级，也有一位牛人——小段。
这一个绰号，码头当当响
这节体育课，趁着中途休息。他不知从何处捡出一个空瓶，当着大伙面，后撤步，随手一投——没进。但这落地声却将老远的体育老师勾了来：“网上都叫这哥那姐的，你个就叫瓶子哥吧。你崩豆大点个子，跳跳能长高？这瓶，我给你焊手上。”打那天，瓶子哥这名号也焊他身上了，同学们叫的响当当。他倒是不管，排队走着走着，一个急停后仰，这可苦了他后面的同学；学校各处门框，篮网和树枝都满当当有着他的指纹。
人有了能耐，脾气准各色
在各种课上，他总能随时按下暂停键并随着扔给老师一个问题。望着他求知的大眼，老师就着PPT回答了好些。终是对这些个稀奇古怪败下阵来，“您个自己探索去吧！”。一圈下来，课又是卡着点下的。可立刻，他又围上了老师，开始谈起了不着际的话题。偶尔被老师训斥，他也毫不改色，过来会儿又摸起了门框来。
真人不露像，能耐暗中藏
别看他一下课就出去玩，一有球就跑得快。这学习上的真本事却瞒天过海。那蜗儿似的写字速度背后，却是对学习的认真劲。看似无关的题问，体现着对知识的渴望和上课的认真。虽说爱玩，可却一点儿没占学习时间。老师抛出难题时，又有几次他没举着手？看似玩儿在明，那功暗里藏着呢。次次的名列前茅，也都不生怪了。
码头的事再热闹，都是一阵风，说过去就过去。众生非蚁民，都争着牛人的位，各显身手，想要成为大伙的榜样。望小段能抵住跃跃欲试，事事欲跃。