“这句话运用比喻的修辞手法，既表现出作者对未来的展望，又表达了……”语文老师在黑板上奋笔疾书，我在座位上想着……
“下一站…”我提笔写在草稿本上。下了课，静坐在位子上“对我来说‘下一站’是什么？”脑中回荡着这个问题，思绪跌入了记忆的漩涡。
三岁时的我，下一站是跳出至亲的怀抱，独自面对“幼儿园”这只巨兽，万幸到站时我是快乐的。
六岁时的我，下一站是离开幼稚的欢笑，一人踏上“小学”这条路，庆幸到站时我是愉悦的。
而现在十三岁的我，开始面对已是内涵丰富的中学，多了沉稳内敛，和一丝迷茫。
第一天进入中学，一切都是那么新鲜，在此之后，生活便被学习的压力填满，内心没有方向，空荡荡。“义卖活动？”是的，中学生活的第一次活动。我兴奋起来，“卖些什么？”没有想法，书？不行吧，我自己的书都没有全部看完。毛绒挂件？不可以吧，这会不会太幼稚了。民以食为天，食品！标好价格，汇总，出售。这天的午饭后，风轻轻的吹，指尖有一丝冻僵，手揣在口袋，慢慢地逛，走在充满欢声笑语的路上，自己不知不觉融入其中。我们班级的铺子！那是我提供的商品，快卖完了啊。心中被一股暖流充满，黏黏糊糊的，想象着卖出后得到的款项飞过高山，海洋，跳着，到了有需要的人手中，它们会变成什么？文具？衣物？还是一栋栋小楼。思绪飞着，一片片荒芜变成绿洲，在心里，暖流变成鱼儿游走，跃出水面。内心被幸福填满，学习生活也有了意趣。一回头便看见同学招呼着，卖出一件件商品。与同学们一起，这一站也顺利得发车。
这一幕幕在眼前浮现着，有了颜色，亮黄色，活力的颜色；有了香气，嫩草的淡香，青春的香气；有了味道，西瓜的清甜，欢快的味道。何必思考太多呢？当发车前，怎么会知道发生什么，在到站前，怎么会了解这一站的风光，希望未来是光明的，也没有必要辜负曾经苦苦等来的此刻，每一站都是新的一步，下一站不会等来，欣赏这一站的风景，享受现在的每一刻，才是圆了前一站的盼望。