“放学啦！”一阵阵欢呼雀跃的嘈杂，从各个教室奔涌而出，伴随着的是一个个夺门而出的同学们，三三两两，成群结队，或交头接耳，或追逐打闹，或嬉皮笑脸，好似一条条溪流，从校园的四面八方来。
“啪啪啪”随着电闸关闭，透亮的教室一间又一间的暗下来，好似为校园蒙上了黑面纱，而校园的夜，才将将开始，好戏，即将登场。
我喜欢探索校园暗夜的神秘，黑幕之上一圆月，皎洁，却朦胧空灵，洒下淡淡的薄纱。（写出了校园暗夜朦胧的特点，运用暗喻，很好。）校园的一切皆是影影绰绰，梧桐将喧嚣的尘世隔开，风起叶响，沙沙一片，清脆，却起起伏伏，如大海潮汐，沙锤轻响，点破宁静，亦融为宁静，又好似一首绝美散文诗，妙不可言，体会于心。（两段衔接仍需斟酌，不是很自然，略微生硬。）
放学后的校园处处皆美景，但操场无疑是最生动有趣的。有一段时间，我夜战三级跳远，正是暮秋，寒风阵阵，铃虫声声，除此之外，便再无声息。万籁俱静之时，我突然感到莫名的兴奋与喜悦，五脏六腑一下子活跃起来，仿佛有一种巨大而神奇的力量注入体内，横冲直撞，无处释放，引领着我飞一般的快跑，踏板，跨步，起跳，一气呵成！落下时，尘土飞扬，一旁路灯的暖光直打过来，清澄的月光倾泻其间，三色交融，宛若金珠银屑，飘散无影，可惜这景稍纵即逝，好似昙花一现，水月镜花，终是不长久。（从事写到景，互相交融，但环境描写的语言还需精炼。）但凡下雨，便潮湿泥泞，哪有这般景致？只有雨滴直落的粗犷之美了。练毕，往往已是夜色如墨，我踩着树影，走过操场时，偶尔碰见夜跑的同学，彼此心照不宣，点头致意。栏杆边一只灰猫悄悄溜过，窜上墙头，树上一只麻雀受了惊吓，扑棱棱地飞走了。
远远的，便看着门卫大守在门口，朝我大喊：“准备胸卡！”他看上去凶神恶煞，实则却有一颗玻璃心，还絮絮叨叨地问我：“今天练的怎么样啊？”“早点睡觉，别耽误学习！”待我走出校门，又大喊一声：“再见！”真是个可爱的老爷爷。（运用语言描写，表现了门卫的可爱、热忱。）
原来，放学以后的校园，美的不仅仅是景，更是人心。
我走出校园，又融入了车水马龙的街道，身后，是放学后的静谧校园，是温情的点点滴滴，是属于我的青春时光，属于每个人的青春时光。（结尾不仅总结全文，更是对前面的几个版块进行概括。）
总评：全文描写了放学后的校园，语言优美，环境描写篇幅较多，用生活中的琐碎细小的场景进行了穿插，很有味道。但部分语言仍需斟酌，达到精炼干脆效果。