这几天，学了《陋室铭》，看见它时，不禁有几分熟悉的味道，似是故人相识，朋友重逢。
我与《陋室铭》的渊源是很深的。与它第一次见面时，大约是在十年前。那是第一次去书法老师家学习书法，一进门便是一幅横置在墙上的《陋室铭》书法作品，被裱好了镶嵌在画框中。那幅作品至今仍记得，它长约3米，底纸是微微泛黄的半生宣，整幅作品洋洋洒洒，浓墨重彩，无丝毫的犹豫，一笔多带，又不显得杂乱。整幅字像鱼跃，像鹰搏，像苍石，又像一缕清泉从石隙间直流下来。它有江南水乡之温婉，也有北国塞外的壮丽。看到那幅作品，我当时浮躁心也沉静了下来。同时，我也暗暗发誓：一定要书写《陋室铭》，且要写得比墙上的这幅更好。
这个梦想几乎支撑着我走过六年书法路。刚开始，等到自己学会了《陋室铭》的81个大字，便迫不及待地想在宣纸上一展身手，勤勤恳恳地将近用了五个小时。一写完，我便举着作品蹦蹦跳跳地拿去跟原作对比。相互一看，在它那矫若游龙的行书面前，我那大大的楷书方块字显得有几分呆板，冒着几分傻气。那几天，虽生活在别人的赞赏声中，我的心却如同一潭死水，有几分萧瑟。此后，我陆续学习了隶书、篆书，虽倾尽心血，却在那幅“圣作”面前显得微不足道。
在第五年时，我开始学习行书，抱着几分敬畏，也抱着几分傲气。那一年，我第一次遇到了瓶颈，尽管写下的字与帖上的相差无几，但内行看门道，我的字少了几分神韵，少了几分气。写完了一张又一张的纸，用光了一瓶又一瓶的墨汁，却如同泥牛入海，心乱了，字也自然散了。
直到有一天，兴许是老师也感厌烦了吧，他把我领到那幅作品前，对我说：“觉得这幅字怎么样了？”“好！”我立马答道。“哪里好？”老师又笑着问我。“字好！你看它们的结构……”没等我说完，老师就打断了：“字虽好，但精华却在内容。”“内容？”我不禁一诧。“是的，胜在内容。”说完，他就吟道：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵……”他的声音不大，却在我心中激起一阵阵回音，略微沙哑的嗓音，令我仿若身处陋室。全诗9句81字，句式整齐，骈散结合，抑扬顿挫，我仿佛明白了什么。
老师的话一语成譏。
每一个字都是有灵魂的，要想写出好的字，就必须使它拥有好的灵魂，好的灵魂谁赋予——它的内容。有些字，即使你写得再好看，但华丽的外形下掩盖不住其惨淡的神韵，其佝偻的灵魂。
做人也是这样，要想做一个好人，就必须拥有一个好的灵魂。有些人即便再美，灵魂肮脏了，光景也就不再拥有。
这就是为什么说字如其人的原因吧。
后来，我就突破了瓶颈，向拥有一手好字而努力，也向着做一个字如其人的人努力。
至于那幅字，至今仍挂在墙上，吸引并折服着一个又一个人，也让一代又一代的人从中悟理。
那一幅字，是任何东西所不能替代的。
看着眼前书上呆板的宋体字，我的心却活跃了起来……