忧与爱——潘映羽

有一种爱，是严厉的;有一种忧，是深沉的。因爱之切，而忧之深。
小升初前夕，没有谁的心是平静的。夜晚，我们早早地结束了晚自习，回到了宿舍，整个学校仅有六年级的毕业班还在。
我躺在床上，辗转难眠。或因明天将要离开校园，或因面对人生的第一个转折点，我无法入眠。
“哒哒哒……”一阵极轻的脚步声传入我的耳中——真的很轻，生怕吵了安睡的学生，甚至于是蹑手蹑脚。可还是那么熟悉——是她，我们的班主任，白老师！
“白老师，还不回家啊？”生活老师问道。
“没事儿，今天还早，我来看看他们。”她刻意压低着嗓音说。她要来我们宿舍了！我赶忙闭上眼，佯装成睡了的模样。只是还是忍不住翻了两个身。她听到了，便知我还未睡，走到我的床边。
“没睡呢？”
“嗯。”
“紧张的？”
“有一点儿……”
平时的白老师是极其严厉的，精益求精，可今天温柔的不像她。她俯下身来，轻轻地贴在我耳边，低语道：“不要紧张，今天好好休息，明天考个好成绩给老师看。”黑暗中，我看不清她的脸，却明确地感受到她眼中充满了殷切的希望与一丝的担忧。她帮我轻轻盖上被子，便轻轻地离开了。
半响过后，我正睡意朦胧，走廊，又是一片一阵声音。
“白老师，不早了，你先回去吧，我看着呢。”
“回去了也是睡不着，心里还是为他们紧张呢，让我再守着孩子们一会儿吧。”
我一怔，她平日里只是严厉。在我眼眼里总是凶巴巴的样子，我做错事了，她会严厉地批评；我生病了，她会怪我没有照顾好自己；我取得优异成绩后，她总爱泼盆冷水，让我清醒，甚至于那句“好好考”都不乏有着命令的口吻。我不解，为什么对我这么严厉？有过埋怨，有过不平，却恨不起她，还将她当成至亲的人。今天，我才明白，那份严厉是担忧，她将学生们当成自己的孩子，为他们的前途忧心，才会如此严厉地管教，而那份担忧是春蚕到死丝方尽的爱啊！我早在潜移默化中被这份爱感动了。
因爱之切，而忧之深。我懂了。