伴随着小提琴声优美的旋律最最期盼的心理课就要开始了，自从进入中学，放松的机会几乎消失了。就算是到了周末，堆积如山的作业也能把你压得喘不过气来。自然心理课便成了大家最放松的一堂课。伴随着美妙的上课铃，心理老师走进了教室。原本安静的教室才过了几秒便人声鼎沸起来。“老师好！”班上最“积极”的几位同学总是这样喊道。“安静，做眼保健操。”值日班长吼道。似乎只有这样才能使班级安静下来。
不知怎的，心理课的内容总是令同学们十分感兴趣。可能是压力的作用，可能是留恋小学的美好时光，可能只有在这堂课上大家才能释放出心中的自由。刚开学时，心理课帮助我们适应这新的环境；现在它让我们在紧张的学习中有了乐趣。
“同学们，你们知道心理学是研究什么的吗？”我最记得老师的这个提问，“研究变态?”“帮助有心理障碍的人摆脱障碍？”……同学们一个一个的猜测着，拖着下巴思考着，“我来给你们宣布答案，心理学不是你们所想的那样，心理学是从很多不同的层次来说的，譬如……”老师滔滔不绝的讲了起来，同学们津津有味地听着。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃再次响起，心理课在同学们的留恋中结束了。