下课铃响了
把冬日的阴寒冰冷锁进抽屉，在缕缕阳光下记录页页书籍。这是我如今最享受的一件事，但却是我曾经的噩梦。
那时的我小学三年级，刚接触作文不久，却见其如见鬼，对它十分害怕。父母也曾因此急得焦头烂额，可又有什么用呢?这还得从我小时说起。小时候的我性格内向，永远是那个在墙角默默无闻的人。也不善于表达，不爱说话。因此学写作文时，老师说作文是一个人的第二种表达方式，我就有些怕，我如此胆怯，又怎会表达?就这样，那颗阴暗的种子在我心中萌芽生长。又是一节作文课，老师点名表扬了好些人的作文，周围同学都因被表扬满面春风，但名单里面没有我，虽然我早已料到，但还是心如刀绞。我又害怕老师拿我的作文当反面教材，尽量缩小自己的存在感。一节课上，我都没有好好听课。“叮铃铃”我期盼已久的下课铃终于响了，我一刻也忍受不了，老师一声下课令下，我便独自走出了教室，晚一步得到的就只有同学的嘲讽。那节课后，我越来越期盼那悦耳的下课铃响。
但上天为我关上一扇门，却有帮我打开了一扇更好的窗，是我的人生轨迹得到了改变。
进入小学五年级我有幸结识了新的语文老师，才教了我们一周，便在一个晴朗的午后将我叫去了办公室。去的路上我想起了曾经同学们从办公室出来的愁眉不展，不仅头皮发麻。我不知道自己是怎么进去的，更记不起是如何被老师送出来的。唯一记忆犹新的便是老师对我说的一句我文章写得很棒。那是我唯一一次听到别人称赞我。就为了不辜负这平淡的赞美，我开始拼命读书，假期里，我是书店的常客，书店老板都与我成了朋友。慢慢的我又爱上了写作，每一次写作都想一次旅行，让我忆起曾经的风景。连我自己都没发现，我写作文的水平已在慢慢提高，直到——
又是一次上课时，老师第一个就点名表扬了我的文章，让我喜出望外。当分享作文时，我却再次胆怯，喉咙里似乎想被什么堵住了一般。老师突然来到我身边温柔的对我说:“相信自己，加油。”短短的六个字我便受了莫大的鼓励。我开始张口朗读文章，声音却很小，但一想起老师的话语，声音便不断提高。渐渐的我已将胆怯抛之脑后。语尽，雷鸣般的掌声接踵而至，萦绕在我耳边。回到座位后，周围就围满了同学，都在向我取经，一抬头，竟看见了老师的笑脸，又害了羞，但不是胆怯，胆怯君已不知何时溜走了。“叮铃铃”下课铃又来搅了局。说来也奇怪，曾经盼天盼地它不来，如今却不请自来，扫人兴致。
从此，我不再胆怯，下课铃的响起也总让我意犹未尽。