退去了小学的稚气，我怀瑞着一份新的希望与一份对中学憧憬迈进了湖实中的大门。当然，我们要首先迎接我们的新老师与新课堂
我们的班主任是我们的英语老师Mrs徐徐老师。她给人的感觉就是整个班级的母亲，她在军训中就处处替我们着想，正如母亲体贴自己的孩子。在课堂上她总会以一口流利的英语为我们上课，她还常常会鼓励我们，让我们敢于发言，敢张开嘴巴大声地去读音标。我对徐老师的定义就是责任心与关爱学生的结合，像一个全能“妈妈”。
而我们的语文老师梅老师感觉就不一样了，她非常时尚，穿着长裙就是一种飘飘欲仙的感觉，关键我们梅老师头发特别长，真正的长发及腰，所以之前的学生们就给她取了“神仙妇姐”的称号，是不是特有气质特有范儿！梅老师生得也十分精致看上十分年轻，但这就人有人问了她的教师生涯是这样的呢？她的教学质量高不高呢！这两点在语文的第一课梅老师就一五一十地告诉我们了，梅花师2004年来到湖实中，这14年来的教学经验造就了一个资历老道的语文高手，在她手下的学生年年都有出类拨萃的，
像16年的中考壮元就是梅老师班上的“才子”。这你看看，梅花师能不是个好老师吗？
上语文课，梅老师不会过多地去讲述文章，而是让学生自主探索，深入她去研究要学习的文章，例如《春》这篇课文，梅花师会让其学生们以小组为单位，来为大家讲述《春》里的五幅图，讲述的形式也是多种多样的，它可以是朗读，可以是赏析，可以是读法的指导，让学生们当一回小老师，为大家讲课。不发言的同学们会专心地去听别组的发言，记下没能发现的点评。等一组发言完了，各个同学可以加以补充，也可以给予一些评价，这种自主学习的课堂既能开动我们的脑筋，又能使我们更加能够记住课堂上的知识，可谓一石二鸟。
我相信有了这样厉害的老师加上如此科学的课堂，再加上我坚持不懈的毅力和专注，一定会让老师以我为荣！