我承认我不太会写文章，也不太学得好语文。我每回写作的时候总不能把各种修辞，写作手法运用的像大文豪一样炉火纯青，也没办法运用起伏精彩的情节引人入胜，而文字则平实的比一些作家文章的扑美更加平实。这就使我每次写作都想在解一道很难的题，怎么找不到思路想不出答案。这或许是我最大的缺点吧！但是我觉得我至少没有放弃，拖拉作业，不用心上课我是绝对不会去干的，为了不偏科我也在上课听，虽然“题”难但我也在做。这或许是我最大的优点。
别人都评价我有一点神经病，我也不否认，我的脑子结构是比较神奇，能对声音传播速度比固体中慢，提出电话线是空心还是实心的这样跳跃的问题，正因如此，写字时会写这句想下句，常因此会手跟不上脑而莫名其妙跳过一段继续写下面的，不过我认为这不是缺点，这不是正证明我聪明绝顶吗？哈哈是要乐观地从两面看嘛！
请来看两件事：
在一个闷热的夏天，天花板上的电风扇都被调到最高档，哗哗的响着，这是节自习课教室里静悄悄的同学们都在写作业。忽然“啪”的一声，一个电扇闪现火花随之传来一股焦味。风扇下的同学开始惶恐起来，生怕电风扇掉下来伤到自己，许多人已经准备逃跑。而正中一人竟镇定自若地写作业，旁人无不佩服得五体投地。有人悄悄问：“你怎么不怕？”那人回：“我也怕呀，如果电风扇掉下来那多热！还不快多吹吹？”众人汗颜。
又是一个闷热的夏天，只不过这回是数学课。老师正在讲一道难题，又加上热，许多人已昏昏欲睡。突然老师将一位正在打瞌睡的同学叫起来提问，那同学答的牛头不对马嘴，老师很生气，后果很严重，他被“奖励”在外头站10分钟。结果半个小时过去了，一直到下课都没回来。事后同学们问他：“你为什么不进来呢？”他笑着说：“我们在五楼，楼道里风好凉快，这让我睡意全无，我趴在窗上听课效率高。”
呵呵，这两人，当然都是我啦。