繁花似锦——胡宸阳

初中三年也就这样不紧不慢地走了过来，此时再回首，顿觉这三年不留下些什么总有点可惜，便有了镜头内的“九班风采”。
而公开课这种神圣使命总是被“九班光环”笼罩。这堂别样的语文公开课也因同学们的努力熠熠生辉，只是恐怕将来不会花费诸多的心思来筹备一堂课吧，毕竟物以稀为贵，好东西也只能经历一次，好课亦是如此。再好的课堂也不能复制，否则就失了原本的味道。
一花一世界，一叶一菩提。和“意象”打交道，已算不清有多少年月了，只是从不了解它的真实面貌，幸有此次机会，能同众多“才子才女”们探讨这个问题。
课前——万事俱备，只欠东风，其实准备一开始并不那么顺利，探讨的路也因此磕磕绊绊起来。好在有梅老师来为我们点明方向，也将一个个差些迷途的同学领回正轨。也正是经过同学们一遍遍的斟酌、完善，才有了课堂的精彩呈现。在一次次的小组交流中，我们也渐渐体会到了团队的“伟大”，团队协作的重要性。若没有组内的激励争辩，课上的积极发言，我可不敢想象。
课堂——精彩绝伦，拍案叫绝。无论是台上的主讲，还是幕后的策划，亦或是台下的听众，各个都值得大加赞赏，夺得了听课老师的一致好评。没有经过任何一次彩排，一切都是临时发挥，当场生成。PPT一放出，主讲人也立刻心有灵犀一点通。谁叫我们一同度过这么多时日，从素不相识到情深义厚，早有默契。
课后——归纳总结，为己所用。经过这堂别样的课，对以前学过的文章有了更深入的理解，算是能“辄穷其趣”了吧。“父亲的背影肥硕高大，对我的爱也是宽阔无边；故乡的犬吠响亮朴实，我对故乡也爱得深沉真切。”同学们的佳作也在课堂上脱颖而出，无不使人赞不绝口。课后也丝毫不怠慢，再精美的课堂，若是没有课后的总结反思，充其量只是一堂课，而不能算是一段经历。
课内、课外繁花似锦，而我们也总能锦上添花。