享受意象美

享受意象美
周二的语文公开课让我收获颇多。我在享受美的过程中领略了同学们的精彩演讲，同时也汲取了如何在散文中正确使用意象使文章更添色彩。
作为一个在台下听众的我听了他们的演讲，自己感到很惭愧。自己写文章时并没有考虑那么多，只会埋头苦干，瞎写一通，没有美的感觉，没有好好思考，这是我的一大缺点。
同学们将“美”展现给我们，结果是美丽的。这种美丽的背后是他们花了多少心血？花了多少努力才创造出来的。回顾在公开课的前几天，演讲的同学们都将自己的稿子写了读，读了改，反复推敲打磨后才有了现在的成果。
听了演讲者的鉴赏，我像海绵一样也吸取了很多。印象并不用所有文章都要用到他，只是用了他能使文章变得精彩。印象是多种多样的，是可以从听觉感觉触觉上下手，题材不限，关键是如何运用，这一点是杨沁怡＂嗒嗒嗒＂的高跟鞋给我的感受。
一堂精彩的语文鉴赏课并不仅仅是初三所学到的知识，而是整个初中所学的。两年的交流本并没有白写，每篇作文要重写没有白写。努力和功夫就是这样一点一点积累出来的
感谢梅老师！感谢九班！