季节更替的9月。孩子们怀着满腔热血与新的目标再次踏入这块播种小丫苗的土地，但却有了不一样的面貌。不再是懵懵懂懂的稚气孩儿，而是焕然一新，充满朝气。
向教室通往的一路上，是同学们的嬉笑声，坐在教室里，周边是同学们的漫聊，一切依旧，就连同我面前的梅老师，只是越发的青春了。
上梅老师的语文课像是与一位老友交谈，亲切至极。这也是因为她能与我们聊聊趣事，聊聊人生感悟，偶尔也聊聊语文。
若语文是一泉清水，我们便是那自在游乐的小鱼儿；若语文是一个太阳，我们便是小草，花儿；若语文是鸟妈妈，我们便是嗷嗷待哺的小鸟。我们与语文一起成长，一起欢乐。语文对我们来说至关重要，她哺育我们茁壮成长。
语文是什么呢?我问自己。语文是一个科目？语文是一个课程？这些仿佛都不是答案，我仿佛找不到答案。慢慢的我在成长中一点点摸索，在老师的指点中一点点明白，渐渐答案呼之欲出。语文不仅仅是一个科目，一个课程，她还是中国几千年历史积累的文化，是一个人对事物的理解，是人与人之间的交流。
所以人们重视文化，重视交流，重视语文，就像我与我的同学们重视眼前的交流本一般。交流本已经是我们语文中必不可少的一部分，是师与生之间亲切的文字交流，交流本的阵阵用处或许就是让师生交流，了解彼此，贴近生活。体会语文给我们带来乐趣，就这样，就算交流本是一个必做的作业，我也如少年爱上翩翩少女般对她如痴如狂，我也愿意去亲近她，与她玩耍，因为她教会了我去感受语文的存在，去体验生活的乐趣，也让我对语文产生兴趣，使其在我心中，不是作业，不是任务，是交流，是老师。
语文不再死板，归功于谁？是老师，是自己的努力，也是巧妙地学习方法。
初二来临，一切不在轻松。不再稳稳的开在小马路上，而是行驶在高速公路上，一切都变得有风险，窗外的风景一晃而过，没有时间停留观赏，一旦停留，被窗外的花花风景所吸引，你迎来的将是一场严重的车祸，不留残渣，你被停留。如若不赶快重启，处理。车子生锈，一生无法再启。而其他车辆呢，你成了他的一道风景线，在你面前飞驰而过。
学习语文，刻不容缓。
语文像一首歌，像一支舞，在我心中欢唱，在我心中舞动。